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  • 口语交际《谈谈爸爸妈妈对我的爱

    口语交际:谈谈爸爸、妈妈对我的爱 学习目标     1.围绕“爸爸妈妈给我们的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当;听他人说话时,认...[详细]

    007/01 21:15
  • 饮湖上初晴后雨教案

    《饮湖上初晴后雨》教学设计       一、教学目标: 1、学习生字,理解诗句。 2、有感情朗读诗句,背诵诗句。 3、能运用想像联系诗文感受诗中美景。  二、教学重难点...[详细]

    003/15 18:54
  • 望天门山教案

    望天门山一、导入同学们,你们喜欢学习古诗吗?是啊,古诗是我国古代文化长廊里一颗璀璨耀眼的明珠,大家之前已经学习了不少的古诗,现在我们就来通过看图猜诗的方式分...[详细]

    003/15 18:54
  • 蜜蜂教案

    蜜蜂课时安排   2课时  教学过程: 第一课时   一、交流资料,激趣导入 1、教师引述。上堂课我们领略了植物王国的奇妙,这堂课我们将走进昆虫世界。想探究一下昆虫世...[详细]

    003/15 18:54
  • 略读课的教学策略

    略读课的教学策略语文课程涉及识字、阅读、习作、口语交际与综合性学习,由此,语文课程有识字课、阅读课、习作课、口语交际课等不同形态。课程形态由课程内容而决...[详细]

    003/15 18:54
  • 给予树教学设计

    教学目标 1、会认“予、圣、诞”等10个生字;理解“给予、援助、如愿以尝”的意思;会写“予、宽、裕”两个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文;体会金吉娅的...[详细]

    003/15 18:54
  • 一次成功的实验教学设计

    30.一次成功的实验【教学背景】人教版三年级上册《一次成功的实验》讲得是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过许多次却都没有成功,而...[详细]

    003/15 18:55
  • 作文教学的一点体会

    作文教学的一点体会  作文教学,一直是语文教学的一大重点。在新课标带动下,对作文教学又提出了新的要求。经过这些年的课堂实践,我把自己在作文教学方面的一点体会...[详细]

    003/15 18:55
  • 作文教学中的困惑

    作文教学中的困惑大路小学  李 峥听了龚老师的这节作文习作课,我真是受益匪浅,她的课堂生动活泼,学生的积极性被充分调动起来,真正体现了以学生为主体的教学理念。...[详细]

    003/15 18:55
  • 乌塔课堂实录

    四上《乌塔》课堂实录乌塔,一个十四岁的了不起的女孩。四年级语文上册《乌塔》就是讲述了一个小女孩的自立自强的故事。如何设置课堂,才能更好的上这节课呢?今天,...[详细]

    003/15 18:55
  • 填词

    春天景美,我们的校园的朗朗书声更美。...[详细]

    003/14 20:02
  • 教学反思

    三年级下册第二单元教学反思本册书第一单元的主题是让学生感受多姿多彩的大自然。而第二单元则在这一基础之上,进一步深化,围绕“保护美丽的大自然”这一主题,旨在...[详细]

    003/12 19:20
  • 教学设计

    教学内容:《惊弓之鸟》一课是人教版三年级下册第三单元——“怎样看问题、怎样想问题”中的第二篇精读课文,是出自《战国策.楚策论》的一则成语故事。这则成语故事...[详细]

    003/10 21:38
  • 鱼游到了纸上教学设计

     《鱼游到了纸上》教学设计         钟山小学 周金芳教学三维目标:1.通过对青年“画鱼”“观鱼”重点句的品读,能理解“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”的关系...[详细]

    003/09 15:05
  • 基于核心素养的习作课探索

    基于核心素养的习作课探索...[详细]

    003/05 10:04

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